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13. März 2026
Vielfalt auf der Wiese – Rettet die Bestäuber!
Während ein Teil des WP-NW-Kurses den Boden erforscht, widmet sich eine andere Gruppe dem Projekt „Auf der Wiese ist was los". Ihr Ziel: Bestäuber schützen und auf das dramatische Insektensterben aufmerksam machen.
Wildbienenhotels selbst gebaut
Schülerinnen und Schüler des WP-NW-Kurses bauen Wildbienenhotels, um Bestäubern zusätzliche Lebensräume zu bieten. Unterstützt wird das Projekt von der Tischlerei Schmidt und Schäfers, die Holz zur Verfügung stellt. Die fertigen Hotels werden an geeigneten Standorten aufgestellt und bieten Wildbienen sichere Nistmöglichkeiten.
Informationsstand: „Rettet die Bestäuber"
Unter diesem Motto machen die Schülerinnen und Schüler auf das Insektensterben und den Rückgang der Artenvielfalt aufmerksam. Bei einem Infostand informieren sie Bürgerinnen und Bürger über das stille Verschwinden der Wildbienen. Auch der Bürgermeister von Bad Lippspringe, Ulrich Lange, interessierte sich für die Aktion und beantwortete Fragen zum Arten- und Lebensraumschutz.
Hummelhäuser für mehr Artenschutz
Praktikanten aus dem 9. Jahrgang bauten bei der Firma Bauart Thiele – unterstützt durch Material und fachliches Know-how – Hummelhäuschen und leisten damit einen wichtigen Beitrag zum Schutz der Bestäuber. Hummeln gehören zu den wichtigsten Bestäubern und sind durch den Verlust von Lebensräumen besonders gefährdet.
Interview zur regionalen Klimapolitik
Schülerinnen und Schüler interviewten außerdem den Bürgermeister der Gemeinde Schlangen, Marcus Püster, zu regionalen Klimaschutzmaßnahmen sowie zu Projekten zum Artenschutz, etwa auf Streuobstwiesen. Dabei erfuhren sie, welche konkreten Maßnahmen die Gemeinde ergreift, um Lebensräume für Insekten zu erhalten und zu schaffen.
Beitrag zu den UN-Nachhaltigkeitszielen (SDGs)
Das Wiesenprojekt unterstützt folgende Sustainable Development Goals (SDGs):
- SDG 15 – Leben an Land: Schutz der Artenvielfalt und Erhalt von Lebensräumen für Bestäuber
- SDG 13 – Maßnahmen zum Klimaschutz: Bestäuber sind essentiell für funktionierende Ökosysteme, die CO₂ binden
- SDG 11 – Nachhaltige Städte und Gemeinden: Förderung von Biodiversität im städtischen und ländlichen Raum
- SDG 17 – Partnerschaften zur Erreichung der Ziele: Zusammenarbeit mit lokalen Unternehmen, Bürgermeistern und der Bevölkerung
- SDG 4 – Hochwertige Bildung: Aufklärung und Sensibilisierung der Öffentlichkeit für Umweltthemen
Die Schülerinnen und Schüler zeigen: Artenschutz beginnt direkt vor der Haustür – auf der Wiese, im Garten und in der Gemeinde.
