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Unsere Gesamtschule ist eine Schule des längeren gemeinsamen Lernens. Wir arbeiten mit Kindern und Jugendlichen aller Leistungsstärken und halten Laufbahn-Entscheidungen möglichst lange offen.
An der Gesamtschule sind alle Abschlüsse der Sekundarstufe I und II erreichbar, die auch an der Hauptschule, der Realschule und dem Gymnasium erworben werden.
Das Prinzip „Längeres gemeinsames Lernen“ erleichtert es den Kindern, ihren Weg zu finden und sich entsprechend ihrer Begabungen zu entwickeln. Unsere Schule ermöglicht durch Unterricht auf unterschiedlichen Leistungsniveaus und ein Kurssystem (E- und G-Kurse), Schülerinnen und Schüler mit allen Schulform-Empfehlungen aufzunehmen und zu unterrichten.
Sie möchten, dass Ihr Kind besondere Aufmerksamkeit erfährt? Wir haben kleinere Klassen als andere Schulformen in der Sekundarstufe I. Die Klassenleitung erfolgt im Team.
Die beiden Lehrkräfte unterrichten möglichst viele Stunden in ihrer Klasse. So steht nahezu jeden Tag ein Klassenlehrer zur Verfügung. Die Kinder haben bei Problemen und Fragen einen Ansprechpartner. An jedem Klassenraum ist ein Differenzierungsraum angebunden, um das Lernen auf unterschiedlichen Leistungsnivaus zu unterstützen.
Wie kann es sein, dass Kinder mit unterschiedlichen Leistungsstärken ein und denselben Unterricht besuchen? Sind da die Leistungsschwächeren nicht überfordert? Wie kann das gehen? Die Antwort darauf lautet: Differenzierung.
Wie kann es sein, dass Kinder mit unterschiedlichen Leistungsstärken ein und denselben Unterricht besuchen? Sind da die Starken nicht unterfordert? Wie kann das gehen?
Unsere Lehrkräfte mit der Unterrichtsbefähigung für die Oberstufe unterrichten die Schülerinnen und Schüler bereits ab der 5. Klasse. Im Rahmen der Leistungsdifferenzierung erteilen wir Deutsch, Mathematik und Englisch in den E-Kursen auf Realschul- und Gymnasial-Niveau.

Für die individuelle Förderung und Forderung Ihrer Kinder bieten wir vielfältige Wahlmöglichkeiten, um Stärken und Neigungen gezielt zu unterstützen.